tatiana_gubina: (Две девчонки)

       - В моем классе, - сказала Первая Учительница, - все дети – коррекционные. 

       - Нет, в моем не все, - ответила Вторая Учительница, - в моем двое нормальные. Хотя… - она задумалась, - один точно нормальный, а второй – так себе. 

Московская частная школа, с типовой программой, с хорошим набором внеклассных занятий для детей. Школа платная, но не очень дорогая. Обычные дети, обычные родители – те, кто неплохо зарабатывает и хочет, чтобы ребенок получил хорошее образование. 

В классах по двенадцать человек, два первых класса, два вторых, два третьих и один четвертый. Еще в каждом классе есть воспитатель, который остается с детьми после уроков. Итого, значит, четырнадцать педагогических единиц. Интересно, кто же из них такого «хорошего» мнения о своих учениках? 

Я жду директора в маленьком закоулочке школьного коридора. Учительницы меня не видят. Скорее всего, они даже не подозревают о моем присутствии. Я потихоньку высовываю голову – две женщины стоят вполоборота, ко мне спинами. Видимо, дети из их классов на физкультуре, или на музыке, или, может быть, на английском–французском. А у них, значит, образовалось свободное время.  Вот они и стоят в коридоре, беседуют. 

 

Read more... )

 

 

 

tatiana_gubina: (Две девчонки)

Первый «а» и первый «б» сидят в смежных классах. Между классами – дверь, тонкая, с матовым стеклом. Если за дверью кто-то повышает голос, в соседнем классе слышно. Дочка говорит, что «соседскую» учительницу слышно часто. 

       - Она что, часто кричит?

       - Она не кричит, она детей воспитывает.

       - А ваша учительница тоже кричит?

       - Ты что, мама, наша Наталья Евгеньевна никогда не кричит!

       - Что же, она вас не воспитывает, что ли?

Ребенок задумывается.

       - Мама, мне кажется, она нас тоже воспитывает. Только как-то по-другому… 

 

Read more... )

 

tatiana_gubina: (Две девчонки)

Из школы дочка возвращалась по большей части веселая, редко – грустная, но всегда – усталая. Все-таки, полный день – не шутка для ребенка шести с половиной лет. От того, что это была не простецкая продленка, а гордый полупансион, она, похоже, уставала еще больше. Там ведь как все устроено - «Ваш ребенок будет занят весь день, ему будет интересно». Интересно-то интересно, но, учитывая, что все интересные занятия следовали по жесткому графику и для всех одновременно, дети воспринимали это как дополнительные уроки. «Мама, у нас сегодня восемь уроков было, - старательно объясняла Дашка в ответ на мой вопрос о том, как прошел день, - четыре урока с учительницей, а потом еще музыка, керамика, еще рисование, еще что-то…» К вечеру усталый детеныш напрочь забывал, что было в середине дня. 

Поэтому я не удивлялась, если она вылезала из школьного автобуса задумчивая и молчаливая. Но вот как-то раз мне показалось, что она не просто задумчива, а печальна. На мой дежурный вопрос: «Как дела в школе», вяло ответила: «Ничего». Вечером, когда уже укладывались спать, она меня долго не отпускала, и потом спросила: «Мам, скажи, а мне в школу ходить обязательно?» Не могу сказать, что этот вопрос меня как-то сильно удивил или обескуражил. Не являясь фанатом всеобуча, к необходимости посещения  школы я всегда относилась с прохладцей. Что ж тут странного, если и мой ребенок не относится к учебе в школе как к некой догме. Тем не менее, мой материнский ответ не мог быть другим: «Обязательно, детка». Дочь вздохнула. 

 

Read more... )

 

tatiana_gubina: (Две девчонки)

В первый класс пошли, перескочив через подготовительную группу детского сада. В первый раз в первый класс, но большинство-то в этом первом классе уже знали друг друга, в детском саду вместе были, а моя – новенькая. Ну, новенькая, так новенькая. Интересный социальный опыт. 

Надо сказать, что моя младшая дочь отличается редкой общительностью и дружелюбием. Причем как с детьми, так и со взрослыми. Ей нравятся люди, и большие, и маленькие. В каждом она находит что-то интересное, доброе и красивое. Спрашивать моего ребенка, «понравилась ли тебе эта тетя», совершенно бессмысленно, просто потому, что у нас еще не бывало случая, чтобы тетя не понравилась. То же самое относится к «дядям», детям любого возраста обоего пола, кошкам и собакам. Исключение, пожалуй, составляют кричащие младенцы – с ними нельзя общаться. Если же младенец молчит, улыбается и тянет ручку – этого моей дочери вполне достаточно для приятной коммуникации. Она потом со мной делится, что младенец имел в виду, когда сказал «гу». 

 

Read more... )



 

tatiana_gubina: (Двое)

А еще в той группе детского сада был мальчик Рома. Это совсем другая история. 

«Мы будем танцевать вальс!» - с этими словами моя девочка выпрыгнула из школьного автобуса где-то в конце октября. «Какой вальс? «Мы» – это кто?» Оказалось, что вальс будет на Новый год, мы – это Даша с Ромой, и вообще – танцуют все! В смысле, что всех детей в группе разбили на пары и каждой паре «назначили» свой танец. Катя с Владиком танцуют танго, Ульяна с Германом – польку. Учитывая численный перевес девочек, оставшиеся без  пары были весьма уместно объявлены "феями". Разумное решение, учитывая, что феи бывают только женского пола. Ммм, вроде бы...  И все мы знаем, что феи танцуют друг с другом. Так что, танцевать девочке с девочкой, если ты фея, – не обидно. 

 

Read more... )

 

tatiana_gubina: (Две девчонки)


Со старой школой мы расстались. Почему расстались? – да достали они меня… Ну да, меня, именно меня. Ребенка они, конечно, тоже достали, но дети – они более гибкие, что ли… Вернее, нет, не так. Ребенку кажется, что «так и должно быть». Кричат на них – «ну да, кричат, но мы же плохо себя ведем». Нам еще повезло, гм, … как бы это сказать… в гендерном вопросе, скажем так, политкорректненько. В смысле, повезло, что девочка. Насколько я поняла, с точки зрения педагогического коллектива этой школы, мальчики – это такие «недоделанные девочки». Те, кто «не умеет себя вести хорошо. Как девочка». 

Скажу честно, меня это задевает. Мне кажется, что мальчики должны вести себя, как мальчики – то есть шумно, непослушно, грубо, крикливо и даже, позволю себе быть откровенной, неопрятно. В смысле, мальчик должен быть активным и в меру грязным. Нет, это не из серии, что «мужик должен быть могуч, вонюч и волосат». Бултыхание будущего мужчины в честной дворовой грязи в детском возрасте, как раз, я так думаю, предотвращает злоупотребления во взрослом…

 

Read more... )



 

March 2014

S M T W T F S
      1
2345 67 8
910111213 1415
16171819202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 21st, 2017 06:54 pm
Powered by Dreamwidth Studios